啟航網訊　　為深入實施人才強校戰略，優化人事管理運行機制，增強人才創新發展動能，提升學校人才隊伍建設水平，3月6日至10日，副校長代冀陽帶領人事處有關負責人深入各教學學院，開展人才人事工作專題調研。

　　本次調研采用座談交流的形式，先后走訪了17個教學學院，各學院分管人才人事工作院領導、系部（室）主任、高層次人才代表、教師代表、管理人員代表等參加。

　　期間，代冀陽與調研學院進行深入交流，認真聽取各學院在“三定”工作、職稱評審、高層次人才引進與培育、績效考核與薪酬待遇、崗位設置與聘任、師德師風建設等方面工作的實際情況及具體做法，及對學校人才人事工作的意見建議。各學院參會人員暢所欲言，交流了人才隊伍建設情況，聚焦人才引育、人事分配獎勵制度、學院崗位編制情況、職稱評聘、人才體制機制改革等方面進行了深入探討，并就亟待解決的困難和問題提出了建設性的意見與創新想法。人事處負責人就座談中提出的問題，有針對性地解讀了學校相關政策并做出了相應回應，表示將認真梳理調研收集的各類意見建議，努力將調研成果轉化為推動人才人事工作改革的思路和舉措，不斷促進學校人才人事工作高質量發展。

　　代冀陽指出，各學院對此次調研工作高度重視，精心組織，抓住了調研關鍵和重點，提出了很多好意見、好建議，希望人事處結合工作實際科學采納。對進一步做好人事人才工作，代冀陽提出三點要求。一是加強教師思想政治教育。要推進師德師風長效機制建設，積極創新教師思政工作和師德師風教育宣傳的理念、方法、途徑，充分挖掘、培養、樹立、宣傳教書育人名師與典型，多成就“大先生”。二是做好人才隊伍頂層設計。要進一步優化年齡、學歷結構，處理好外引和內培、學科建設與隊伍建設、數量和質量之間的關系，以更廣闊的視野、更大的格局、更高的標準打造一支強有力的師資隊伍，充分發揮高層次人才在學術、教學、科研等方面的引領作用。三是在優化績效分配上有新舉措。要完善校院兩級績效分配方案，按照堅持原則、保障民生、有力競爭的總要求，妥善處理提高教職工待遇和保障學校發展的關系、公平與效率的關系，教學、科研和管理的關系，以制定新的“三定”方案為契機，核定人員編制，優化崗位設置，提升人力資源管理效能。

　　通過此次調研，進一步掌握了學校人才隊伍建設的實際問題，找準了制約發展的關鍵因素和癥結所在，為積極推進學校人才人事工作厘清了思路、明確了方向。人事部門將進一步加強工作調研，強化與學院溝通，深化制度建設和條件支持，為建設高水平的師資隊伍提供支撐。