走進遼寧省大連海事大學校園，記者在一間樸素的辦公室里見到了曲建武。他清瘦而矍鑠，鬢發添微霜，更顯神采，舉手投足間散發出活力。在人們眼中，曲建武就是一團火，燃燒釋放著自己，照亮溫暖著學生。

曲建武。圖片來源：人民日報

　　一種熱愛：辭去廳官做輔導員

　　1982年，曲建武從遼寧師范大學畢業，第一選擇是留校擔任輔導員?！斑@是我夢寐以求的職業，也是我終生追求的理想?！鼻ㄎ湔f，他在讀大二的時候，校園里發生了一起悲劇，一名女生因為失戀自殺，大家都在為她惋惜。曲建武認為，如果輔導員能早點發現她的心病并及時開導，這個年輕的生命或許不會匆匆凋謝。從那時起，他就萌發了留校當輔導員的念頭。

　　畢業后，曲建武如愿以償當上了輔導員。他投入滿腔熱情，像大哥哥一樣，和學生們同吃同住同樂。因為工作出色，曲建武先后擔任學生處處長、校黨委副書記，直至被提拔為遼寧省委高校工委副書記、省教育廳副廳長、正廳級巡視員?！安徽撛谑裁磵徫?，最讓我牽掛的還是學生。”曲建武說，“當輔導員是我的看家本領?！?/p>

　　經過認真思考，2013年3月，55歲的曲建武辭去遼寧省教育廳正廳級職務，去大連海事大學當一名沒有任何級別的輔導員。起初，學校領導想讓他承擔研究生的培養工作。曲建武堅定地說：“我現在是一名普通的輔導員，請讓我完整地帶一屆大學生?！?/p>

　　“今天是你的生日，祝你生日快樂！……人的一生，或許轟轟烈烈，或許默默無聞，但重要的是做一個踏踏實實、肯于付出的人。”從2013年9月開始，曲建武所帶的139名大學生，每到生日當天，都會收到一條特別的祝福短信。在曲建武看來，好的輔導員應當幫助學生把好人生成長的方向，幫他們扣好人生第一?？圩印?/p>

　　一種熱心：為學生做事心里踏實

　　“我腦海里總是閃現著孩子們的身影，能為學生做事心里才踏實。”重返校園后，曲建武就為剛接手的139名新生建立了電子檔案，每個學生的情況他都了如指掌。每逢節日，他都會主動給學生送上祝福和小禮物，人人有份；他還自掏腰包，給學生們購買了價值8000多元的人生勵志書籍。

　　為了與年輕人溝通順暢，曲建武摸索著使用微信、博客等社交媒體，隨時為學生們答疑解惑。曲建武家離學校較遠，怕學生有事找他不方便，就干脆和妻子在學校附近租下一套小居室。“離學生近，才能睡得香?！鼻ㄎ湔f。

曲建武。資料圖片

　　盡最大努力幫助困難學生，是曲建武的一項重點工作。閆沛興是名來自西北山區的男生，入校后總是愁眉不展。曲建武約他單獨聊天、吃飯，對他格外關心。第一學期寒假，曲建武從海濱大連來到閆沛興家。進到搖搖欲墜的土坯房，他當即決定自己出5萬元，為學生家翻修房子。他還用自己的經歷鼓勵閆沛興：“我兄妹7個，小時候家里光景比你還差，飯都吃不飽。你現在盡管安心學習，其他事老師幫你想辦法！”閆沛興的“心病”解除了，變成了一個自信陽光的大男孩。

　　一種熱忱：只為學生成長成才

　　來到大連海事大學，曲建武主動提出承擔本科生的思想道德修養與法律基礎課教學任務，有人不理解：“您都是二級教授了，帶博士、碩士就可以了，何必把自己搞得那么累？”但在曲建武眼里，思想理論課太重要了，事關學生正確價值觀的樹立。

　　每次講新課，曲建武都要做一份問卷調查，請學生談一談對大學的理解，當前最關心的一個問題，對他們影響最大的一個人、一件事、一本書……掌握了學生的思想動態，在授課中才能有的放矢。

曲建武與學生交流。受訪者供圖

　　曲建武結合自己的人生經歷和學生自身的成長實際，將人生價值的選擇、大學的文化內涵等都融入與學生們的互動交流之中，潛移默化地將思想政治教育滲透在點滴生活之中。2019年，曲建武捐出全國“教學名師”獎金和書稿費，成立勵志基金，幫助貧困大學生、少數民族學生、孤兒大學生以及遇到困難的思政課教師和輔導員。

　　“既然我做了你們的輔導員，那我就是你們的代理家長，我們共同努力，把這個大家庭建設得其樂融融。有什么需要我做的事就跟我說，千萬不要客氣，就是為了你們，我才選擇了做輔導員?！睂W生牟家奇至今還保留著曲老師曾發給他的一段微信。（來源：中國文明網）