李江波，男，1981年4月生，湖北鐘祥人，中共黨員，南昌航空大學馬克思主義學院副教授，法學博士，退役研究生士兵，團中央“青年講師團”成員，江西省“青年講師團”成員，江西省高校黨的二十大精神師生巡講團成員，南昌市“征兵形象大使”。攻讀碩士研究生期間，響應國家號召參軍入伍，在部隊連續2年被評為“優秀士兵”，并榮立1次個人三等功，《解放軍報》以《碩士研究生當兵兩年值不值？》為題予以報道，引發了對大學生攜筆從戎、參軍報國的討論和思考。

攜筆從戎、參軍報國，把畢業論文寫在國防教育的答卷上

　　2005年，大學生士兵在部隊都是香餑餑，更甭提研究生士兵，但李江波始終提醒自己，不管是學士、碩士、博士，首先當好一名戰士。服役兩年期間，從軍事訓練到思想政治教育，從服務基層建設到為報考軍校的戰友們補習文化課，李江波工作積極、成績突出，連續兩年被部隊評為“優秀士兵”，并榮立一次個人三等功，《解放軍報》以《碩士研究生當兵兩年值不值？》為題予以報道。

　　由于受部隊思想政治教育魅力的影響，李江波退役時定下了人生下一個奮斗目標，繼續攻讀思想政治教育專業博士研究生。然而，他本科學英語、碩士讀國際貿易學，沒有專業積淀，但他延續了“戰士”的精、氣、神，一切從零開始，邊工作邊備考，經過連續6年“不拋棄，不放棄”固執堅持的奮戰，用7張準考證（注：2013年報考了兩所學校）換得1張博士錄取通知書。讀博期間，他仍然心系國防教育，并將其作為博士學位論文選題方向，最終憑借一篇與國防教育相關的學位論文，三年博士順利畢業，真正將畢業論文寫在了國防教育的答卷上，自己當年繼續從事國防教育的夢想得以延續！

抗震（疫）救災、義務宣講，把愛心揮灑在志愿服務的征程上

　　2008年5月12日，四川汶川發生8.0級大地震，剛退役回到學校完成碩士學位論文答辯的李江波，又以志愿者的身份趕赴災區參與抗震救災。除了日常的工作任務外，李江波還負責安慰災區受地震驚嚇的孩子，安撫他們的緊張情緒。講故事、做游戲、唱軍歌……一些日子下來，孩子們從開始的沉默不語到后來的踴躍發言，從上課時的歡聲笑語再到志愿者離別時的淚撒操場，孩子們的情緒有了很大改善，而且還擁有一顆感恩的心！

　　期間，李江波還從災區返回學校，組織學校師生特別是畢業生自愿捐贈學習用具、體育用品等，然后再運往災區，分發給地區的孩子們。同時，李江波還幫扶結對子，在自己經濟并不寬裕的情況下，資助四川綿竹受災地區的一名小學生讀書，直至她順利考上大學。

　　此次新冠肺炎疫情防控，作為志愿者的李江波同樣沖鋒在前，30余次參與學校“小藍”志愿服務，并被學校黨委表彰為“‘戰役先鋒’先進個人”、“優秀教職工共產黨員”。

　　近年來，李江波還志愿擔任江西省“青年講師團”成員（大學生國防教育）、“南昌市征兵形象大使”，義務在青年大學生中積極宣講大學生征兵入伍政策，其“不管學士、碩士、博士，首先做好一名戰士”的宣講視頻在《學習強國》播放近10萬次，點贊1萬余次。此外，李江波還榮獲全省“學習二十大 贛鄱青年說”宣講大賽（國防教育）“特等獎”，并被聘為團中央“青年講師團”成員。

教書育人、言傳身教，把思政課講到學生的心坎上

　　李江波是馬克思主義學院《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》課教研室的一名思政課教師，在課程的集體備課中主要負責“建設鞏固國防和強大人民軍隊”。他努力探索用思政講國防，通過古今對比、中外比較、案例式教學等形式講授該專題。

　　李江波通過對比分析近代以來中國在朝鮮半島兩次被卷入戰爭（即甲午戰爭和抗美援朝戰爭），結局卻迥然不同的鮮活歷史，向大學生講述“強國必須強軍，軍強才能國安”的道理。授課中李江波引用習近平總書記給南開大學8名新入伍大學生的回信，并結合自己攜筆從戎的親身經歷和軍營收獲，鼓勵廣大青年大學生積極響應國家號召，踴躍報名參軍，把熱血揮灑在實現強軍夢的偉大實踐之中，在軍隊這個大舞臺上施展才華，在軍營這個大熔爐里淬煉成鋼，書寫絢爛無悔的青春篇章。從解放軍戰士到馬克思主義理論戰士，李江波現身說法的授課講在學生的心坎上，并引發了大家的共鳴，授課結束時就有同學走上講臺，咨詢大學生參軍事宜，表示要攜筆從戎、參軍報國。

　　從軍人到志愿者再到思政課教師，不同的工作，同樣的擔當——這就是共產黨員李江波的奮斗軌跡！