1

新能源科學與工程

專業產業教授

1

1.參與學校新能源科學與工程專業學科建設、人才培養、教學改革等工作；

2.聯合指導研究生，承擔實踐性課程的建設和教學工作；

3.組織和協調校企合作科研項目申報與實施，成果轉化等工作。

1.具有碩士以上學歷；

2.新能源及新能源材料或相關領域五年以上工作經驗，具有高能量密度航空動力電池、固態電池研究和開發能力。

郭老師

158******3364

2

環境工程專業

產業教授

1

1.參與環境工程專業人才培養與教學工作，指導青年教師和學生參加生產實踐，聯合開展項目申報、科學研究、科技開發和成果轉化；

2.推動所在企業與學校共建研究生工作站、產教融合基地、大學生實習實踐基地等平臺；

3.積極推薦本專業學生到公司就業。

1.污水處理與資源化；

2.水體修復。

劉老師139******2425

3

環境工程專業

產業教授

1

1.參與制訂學校人才培養方案、專業建設、實習基地建設等；

2.參與校企合作、項目研究和科技攻關；

3.根據掌握的動力電池回收的關鍵技術，指導學生理論聯系實際，開展研發工作學習，提高學生實踐綜合能力。

1.具有相關領域本科及以上學歷或豐富的企業管理經驗；

2.企業高管或省部級人才；

3.在動力鋰電池回收領域的科技研發和技術革新方面做出突出貢獻，擁有豐富的研發及管理經驗；

4.具有較好的產學研合作基礎。

4

環境工程專業

產業教授

2

1.參與學校環境工程專業建設、人才培養方案制定、教育教學資源開發等工作，指導或聯合指導學生畢業論文（設計）；

2.搭建行業與專業對接橋梁，并與我校聯合展開項目申報、教材建設、課程建設、科學研究、科技開發和成果轉化等，推動我校產業化基地建設；

3.推動所在企業（行業學會）與學校共建產業教授工作站、工程技術研究中心、大學生實習實踐基地等平臺。

1.具有相關領域本科及以上學歷，副高及以上職稱，具有注冊環保工程師資格；

2.具有多項發明及實用新型專利；

3.研究方向為環境工程方向；

4.承擔過國家、市級科技計劃項目。

5

應用化學專業

產業教授

1

1.根據學校教學需要，開設1門應用性的課程，每年為學校至少舉辦2次講座；

參與學校的化工相關專業學科建設，指導并引領學生結合生產實踐指導學術設計，提升教學水平；

2.參與學校學生人才培養計劃，并在教學、學術論文或就業工作等方面指導學校學生，推動學校與企業建立雙向合作實習基地，創造條件幫助學校解決就業；

3.協同學校與企業聯合開展技術研究和科技攻關，轉化科技成果。

1.化工相關專業，并具備多年生產實踐管理經驗或項目建設工作經歷；

2.副高以上職稱；

3.在企業擔任高層管理崗位。

6

材料成型及控制工程專業產業教授

1

1.參與產業學院該專業的人才培養方案的修訂與教學工作，能夠講授有一定理論性的實踐課程；

2.具有豐富的研發和技術管理工作經驗，能夠指導或聯合指導學生參加競賽和進行畢業設計，能帶領并指導學生進行工廠實踐、實習等活動；

3.積極推薦本專業學生到單位就業，促進產教融合基地的建立，開展項目申報、教材建設、成果申報與轉化等工作。

材料加工、材料成形等相關專業

熊老師

0791-83863735

7

飛行器制造工程專業

產業教授

1

1.參與產業學院該專業的人才培養方案的修訂與教學工作，能夠講授有一定理論性的實踐課程；

2.具有豐富的研發和技術管理工作經驗，能夠指導或聯合指導學生參加競賽和進行畢業設計，能帶領并指導學生進行工廠實踐、實習等活動；

3.積極推薦本專業學生到單位就業，促進產教融合基地的建立，開展項目申報、教材建設、成果申報與轉化等工作。

航空制造、機械工程等相關專業

8

機械設計制造及其自動化專業產業教授

1

1.參與產業學院該專業的人才培養方案的修訂與教學工作，能夠講授有一定理論性的實踐課程；

2.具有豐富的研發和技術管理工作經驗，能夠指導或聯合指導學生參加競賽和進行畢業設計，能帶領并指導學生進行工廠實踐、實習等活動；

3.積極推薦本專業學生到單位就業，促進產教融合基地的建立，開展項目申報、教材建設、成果申報與轉化等工作。

航空制造、機械工程等相關專業

9

測控技術及儀器專業

產業教授

1

1.參與學科人才培養與教學工作，指導青年教師和學生參加生產實踐，或指導學生參加科技創新等；

2.推動所在單位成為學科產教融合基地，積極推薦學科畢業生到所在單位就業；

3.搭建行業企業與學科對接的橋梁，與學科聯合開展項目申報、教材建設、科學研究、科技開發、成果轉化等；

4.推動所在單位與學校共建現代產業學院，參與產業學院建設與管理工作。

電子信息

張老師 138******0636

10

生物醫學工程專業

產業教授

1

1.參與生物醫學工程專業學科建設、人才培養方案制定、教育教學資源開發、教學改革等工作；

2.指導或聯合指導學生畢業論文（設計），承擔實踐性課程的建設和教學工作；

3.推動所在企業與高校聯合開展項目申報、技術研發、成果轉化，承擔高?？蒲谐晒性嚪糯蠛彤a業化基地建設；

4.推動所在企業與學校共建工程技術研究中心、大學生實習實踐基地等平臺。

醫藥和裝備制造領域的企業高管或者高級工程師

江老師139******6237

11

電子科學與技術專業產業教授

1

1.參與學校《電子科學與技術》專業學科建設、人才培養方案制定、教育教學資源開發、教學改革等工作；

2.指導或聯合指導學生畢業論文（設計），承擔實踐性課程的建設和教學工作；

3.推動所在企業與高校聯合開展項目申報、技術研發、成果轉化，承擔高校科研成果中試放大和產業化基地建設；

4.推動所在企業與學校共建產業教授工作站、工程技術研究中心、大學生實習實踐基地等平臺。

1.副高及以上職稱；

2.博士學位；

3.研究方向為集成電路或微電子方向。

劉老師

137******1118

12

飛行器設計與工程專業產業教授

1

1.參與孝彭書院“強五班”人才培養方案的制定與教學工作實踐環節，指導青年教師和學生參加創新實踐活動；

2參與航空宇航科學與技術學科航空工程領域學科建設、人才培養方案修訂、研究生培養、教學改革等工作；

3.指導或聯合指導飛行器設計專業本科生畢業論文（設計），實踐性課程的建設和教學工作；

4.促進所在企業與學校開展科研項目聯合申報、成果轉化、科學技術獎聯合申報、科研平臺共享等。

1.航空領域相關專業；

2.副高以上職稱。

洪老師

189******7845

13

飛行器動力工程專業產業教授

1

1.參與孝彭書院“航發班”人才培養方案的制定與教學工作實踐環節，指導青年教師和學生參加創新實踐活動；

2.參與能源動力學科建設、人才培養方案修訂、研究生培養、教學改革等工作；

指導或聯合指導飛行器動力相關專業本科生畢業論文（設計），實踐性課程的建設和教學工作；

3.促進所在企業與學校開展科研項目聯合申報、成果轉化、科學技術獎聯合申報、科研平臺共享等。

1.航空領域相關專業；

2.副高以上職稱；

14

飛行器制造工程（航空維修工程與技術方向）專業產業教授

1

1.參與航空維修專業人才培養方案的修訂與教學工作，指導青年教師和學生參加生產實踐，參與教育教學資源開發、教學改革等工作；

2.推動所在企業與學校共建研究生工作站、產教融合基地、大學生實習實踐基地等平臺；

3.積極推薦本專業學生到單位就業，促進產教融合基地的建立，聯合開展項目申報、科學研究、科技開發和成果轉化。

1.碩士以上學歷，副高以上職稱；

2.在航空制造或航空維修領域五年以上工作經驗；

3.具有較好的產學研合作基礎

4.在企業擔任高層管理崗位。

吳老師

138******1466

15

飛行器適航技術專業產業教授

1

1.參與學校飛行器適航技術專業人才培養方案制訂、學科專業建設、教學改革和實習基地建設等工作；

2.聯合指導研究生，承擔實踐性課程的建設和教學工作；

3.積極推薦本專業學生到單位就業，促進產教融合基地的建立，推動所在單位與高校聯合開展項目申報、技術研發攻關、成果轉化。

1.副高以上職稱；

2.在航空器適航審定管理或相關領域五年以上工作經驗。

16

無人駕駛航空器系統工程專業產業教授

1

1.參與無人駕駛航空器系統工程專業學科建設、人才培養方案制定、教育教學資源開發、教學改革、實習基地建設等工作；

2.推動所在單位成為學科產教融合基地，積極推薦學科畢業生到所在單位就業；

3.搭建行業企業與學科對接的橋梁，與學科聯合開展項目申報、教材建設、科學研究、科技開發、成果轉化等；

4.推動所在單位與學校共建現代產業學院，參與產業學院建設與管理工作。

1.具有相關領域本科及以上學位或豐富的相關行業經驗；企業高管或省部級人才；

2.在無人機相關領域的科技研發、技術革新或應用推廣方面做出突出貢獻；

3.具有較好的產學研合作基礎。