學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)
王鋒教授應(yīng)邀來(lái)校作“高等學(xué)校教改課題結(jié)題的要領(lǐng)”講座
啟航網(wǎng)訊 11月21日下午,應(yīng)學(xué)校教務(wù)處邀請(qǐng),江西省教育咨詢委員、南昌工程學(xué)院高教所所長(zhǎng)王鋒教授在C306教室作了一場(chǎng)名為《高等學(xué)校教改課題結(jié)題的要領(lǐng)》的專題講座。
王鋒教授首先從“教改課題結(jié)題的主體材料——研究報(bào)告”入手,闡述了研究報(bào)告的內(nèi)容與結(jié)構(gòu),突出了為什么要研究、怎樣研究以及研究結(jié)果如何等三個(gè)重點(diǎn)。然后就結(jié)題材料的十個(gè)關(guān)鍵要素分別展開(kāi)論述,并提出了材料整理規(guī)則。最后,作為省級(jí)教改課題的資深評(píng)審專家,王教授從專家的角度對(duì)一些結(jié)題實(shí)例進(jìn)行了針對(duì)性分析,介紹了專家驗(yàn)收的具體要求與技巧。講座結(jié)束后,王教授還與部分課題主持人進(jìn)行了面對(duì)面的互動(dòng)交流,場(chǎng)面十分熱烈。
報(bào)告會(huì)由評(píng)估中心主任、教務(wù)處副處長(zhǎng)王龍鋒教授主持,主要面向承擔(dān)了省、校級(jí)教改課題研究任務(wù)的人員,共120余位教師聆聽(tīng)了報(bào)告。會(huì)后,許多教師紛紛表示該報(bào)告對(duì)其教改課題的研究、結(jié)題工作將有很大的幫助。
